我省对县域学前教育普及普惠工作开展过程性督导

　    为深入贯彻落实党中央、国务院和省委、省政府关于学前教育深化改革规范发展的有关文件精神，加快推进我省学前教育普惠优质发展，省政府教育督导委员会办公室于11月27日—12月1日，对全省部分县区学前教育普及普惠工作进展情况开展了过程性督导。

　　省政府教育督导委员会办公室根据河南省县域学前教育普及普惠督导评估实施方案中的督导评估指标体系，首先对专家组的40名专家开展了业务培训。随后，各督导组通过实地查看、查阅资料、召开座谈会、随机走访等方式对县区学前教育的普及普惠水平、政府保障情况、幼儿园保教质量保障情况等3个方面40项指标进行了评估，并将问题清单（非正式）反馈给县区政府领导，提出了整改意见。

　　本次督导共分5个督导组，每组由副厅级省督学任组长，相关幼儿教育、教育财务、教育督导等专家和骨干任成员，深入城镇、乡村，共抽查和巡查了洛阳市栾川县、鹤壁市鹤山区、焦作市马村区、三门峡市陕州区和卢氏县、南阳市西峡县和南召县、商丘市柘城县、信阳市息县、驻马店市平舆县等10个县区的 95所幼儿园。